En el aula, no es el QUÉ. Es el CÓMO.
El docente ha dejado de ser la única fuente de conocimiento. Así que centrémonos en cómo dar las clases y qué metodología utilizar para potenciar las habilidades y competencias de nuestros alumnos.
Ana María Oliván
Si no me miras, si no me entiendes, si no me retas, siempre estaré oculto en tu interior. Quiero ser libre, imaginar, explorar, crear e inspirar. ¿Sabes por qué? Porque estoy seguro de poder cambiar el mundo. El Talento
Silvia Martín García
La gratitud es un valor muy importante en la vida: te hace consciente de todo lo bueno que tienes en ella y no dar nada por sentado. Trabajar este valor en el aula con nuestro proyecto interdisciplinar #Cadenadegratitud y los Actos de Bondad es un auténtico honor para nosotras.
Asun Cornelles y Mercedes Ríos
Innovar no es necesariamente inventar. Innovar en educación nos permite mirar este campo con nuevos ojos, rescatando lo que ha funcionado tradicionalmente y permitiéndonos experimentar con nuevos métodos, ideas o recursos. Donde hay un «para qué», un SENTIDO… ¿por qué no probar? ¿por qué no darle una estructura?
Sandra Gómez Marrupe
Innovar es crecer y hacer crecer. Es despertar la pasión en el corazón y poner la mirada en el horizonte, esencial para salir de uno mismo y enfocar la realidad.
Raúl Miranda López
Para mí innovar no es solo adaptar la enseñanza a la evolución de la sociedad, es “darle una vuelta de tuerca”, utilizando los medios técnicos y humanos que tenemos a nuestro alcance, motivando a nuestros alumnos en cualquier área, ya sea la tecnológica, profesional o personal, porque van a ser nuestros alumnos quienes lideren el futuro.
María García-Saúco
Para mí la Innovación Educativa consiste en descubrir nuevas formas de conectar con TODOS y cada uno de los alumnos, atendiendo a sus necesidades, con el fin de conseguir que puedan alcanzar los mejores resultados en sus aprendizajes.
Beatriz Vicario Fernández
La innovación educativa es una actitud ante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es el buscar actualización constante y la capacidad de tener la mente abierta a introducir aquellas metodologías activas que observamos se ajustan mejor al bienestar emocional de nuestros alumnos, consiguiendo que se sientan así motivados a desarrollar todas sus competencias.
María Morillo Antón
Si piensas en tu propia educación, no recuerdas si aprendiste con innovaciones y cuales fueron, te quedas con los profesores que tuviste.
Miquel Siquier
«El profesor es el alma del sistema educativo, por encima de cualquier innovación»