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Convivencia escolar y educación intercultural
¿Cómo ha afectado la crisis del COVID-19 a la salud mental de nuestros alumnos? Estrategias de aula para la mejora de la salud mental.
¿Por qué son necesarias las metodologías constructivas en el aula de Infantil? ¿Cómo favorecer el proceso de evaluación?
Vídeos educativos y gestión de Youtube
Material descargable para hacer un dictado explosivo utilizando la estructura cooperativa 1-2-4.
Es maestro de Educación Primaria, tiene un Máster en Neurodidáctica (URJC) y fue ganador del Premio Nacional de Educación en 2013. Profesor en el Máster de Neurodidáctica de la URJC y en el Máster del Profesorado URJC, Máster de Neuropsicología y educación en la UNIR, también imparte clases en el postgrado de Dificultades de Aprendizaje de la Universidad de Barcelona y en el Experto en Neurociencia en Educación y en el aula organizado por APFRATO y Florida Universitaria.
José Antonio Fernández Bravo es doctor en Educación, profesor en el Centro de Enseñanza Superior Don Bosco-UCM de Didáctica de la Matemática y Desarrollo del pensamiento Lógico y Matemático y Premio de Metodología Creativa (Italia, 2009) por el libro “La resolución de problemas matemáticos. Creatividad y razonamiento en la mente de los niños”.
Emilio Torres es Director de Progrentis para Europa y América. Co-inventor de 3 patentes sobre habilidades de Pensamiento en USA. Máster en Neuroeducación y Metodologías Activas. Profesor de Matemáticas,Economía y Director de Salesianos La Orotava hasta 2017. Ha impartido más de 1000 conferencias en Iberoamérica y asesora en la actualidad a 800 colegios en Latinoamérica. Su proyecto Progrentis trabaja en la actualidad con más de 300.000 mil estudiantes en el mundo.
Ante la incertidumbre que crea el nuevo coronavirus (COVID-19), la inteligencia emocional se vuelve clave para mantener la calma.
Trabajar este valor en el aula con nuestro proyecto interdisciplinar #Cadenadegratitud y los Actos de Bondad es un auténtico honor para nosotras
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Un recurso educativo de Carmen García @laclasede_carmen carmengp297@gmail.com
Ya tenemos la 2ª edición disponible. ¿Te vas a quedar sin el tuyo?
Técnica de cohesión para trabajar con nuevos equipos cooperativos base, combinando una rutina de pensamiento con la presentación del equipo.
La tarea de aprendizaje se estructura en objetivos y actividades diseñados por el docente con la ayuda de su alumnado para facilitar itinerarios de aprendizaje adaptados a sus necesidades.
Compara y contrasta es una destreza de pensamiento que se utiliza para organizar el pensamiento y las ideas a la hora de comparar dos elementos, fotografías, conceptos…
Recurso para el día de la amistad y el amor @maestrasalmantina
Juegos y materiales para trabajar la Inteligencia Emocional
José María Toro es maestro de enseñanza primaria y actualmente centra su labor investigadora y divulgadora de aspectos tales como el desarrollo de actitudes creativas en el quehacer de la vida cotidiana, la formación personal de padres, maestros y otros colectivos profesionales, la pedagogía emocional, el descanso, la meditación y el silencio. Ha participado como ponente en numerosos congresos, cursos, jornadas y seminarios de formación en España, México y Uruguay. Ha publicado una gran variedad de artículos de temática diversa vinculados con la educación y el desarrollo personal así como una decena de libros entre los que destaca «Educar con Co-razón» (20ª edición).
El derecho de los niños a jugar, aprender y desarrollarse disponiendo de espacios exteriores habitables, como reconoce UNICEF en la Convención sobre los Derechos del Niño (1990) en respuesta al creciente sedentarismo y aislamiento de la infancia.
Un buen libro educativo acompañado de un caldo fresquito para afrontar este calorcillo🥵 ¡Qué planazo!
¿Te vas a quedar sin el tuyo?
Breakout Edu que consiste en resolver una serie de enigmas o retos en un tiempo determinado.
Juego de cartas con motivo de la celebración más tenebrosa del año: Halloween.
Organizador semanal en formato horizontal con elementos motivantes.
Breakout consiste en resolver una serie de enigmas o retos en un tiempo determinado.
La técnica TGT (Teams-Games-Tournament) es una experiencia interactiva que fusiona la emoción de un torneo con la esencia del aprendizaje cooperativo.
